© 2016 «Книголюб».

Москва Медведково Валерий Медведковский

рассказы

  • Черно-белая иконка Facebook
  • Черно-белая иконка Twitter
  • Черно-белая иконка Google+
Please reload

Облако тегов
Избранные рецензии

Собачка

July 15, 2016

1/1
Please reload

Белые кораблики

10.08.2016

 

            Катю покормили завтраком и отправили в большую комнату «на работу». Работа у нее была простая – играть в игрушки.

            Игрушек у Кати было великое множество, и надо было выбрать что то одно.

            Вчера рисовали, строили дома из кубиков. Позавчера лепили фигуры из пластилина. Вечером строили замок для принцессы, одевали ее, расставляли мебель в замке.

            – Катя – танцевать! – сделал выбор ребенок.

           Мама включила планшет с музыкой и песнями для детей. Полилась мягкая, нежная песенка «Белые кораблики – это облака…»

            Мама ушла на кухню, в комнате остался дед и пудель Тиграша – зрители и участники концерта.

       Катя в такт музыке переступала с ноги на ногу. Так было не очень интересно. Дед стал учителем хореографии.

            – Давай еще ручками поможем танцу!

            Стали в такт музыке водить руками.

            – Кружиться! – сказала Катя.

            – Дело пошло, давай кружиться! – согласился дед.

            Тиграша ходил следом за Катей и дедом, вилял хвостом, посильно принимая участие в танце.

            Песня закончилась.

            Следующая песня была из «Бременских музыкантов».

            «Ничего на свете лучше нету. Чем бродить друзьям по белу свету…»

           Ритмичная, бодрая мелодия потребовала прыгучести!

           Катя с дедом начала маршировать по комнате. Потом стали прыгать, приседать, раскачиваться. Творческий процесс принимал произвольные формы. Музыка способствовала активному движению.

          – Мама, на ручки! – изъявила желание Катя.

          Пришла на помощь мама. Взяв дитя на руки кружилась с ней по комнате. Катя улыбалась, помогая в такт маме, раскачивалась.

          Катя девочка тяжелая, поэтому мама скоро устала. Передала ребенка деду.

          – Вот, теперь с дедушкой потанцуйте!

          Не хватало сценического образа принцессы. Катя стащила со своей кроватки покрывальце с маленькими мишками. Надела на головку.

         – Платочек, – скромно пояснила она.

         – Катя принцесса? – догадался дед.

         – Катя принцесса, красавица, – пояснил ребенок.

         Потом Катя переделала покрывало в юбочку.

         – Это юбочка принцессы?

         – Это платьице!

         Стали ходить и прыгать. Дед тоже устал, сел в кресло, но помогал ребенку танцевать, топая ногами и хлопая в ладоши.

         Катя вошла во вкус, стала бегать по комнате, увлекая за собой собаку. Тиграша за ней, с лаем. Визг, топот ног! Дед хлопает, ребенок и собака бегают.

         По дороге Кате попался игрушечный трактор. Катя взяла трактор и стала его запускать. Поставив его на ковер, толкала вперед. Трактор с шумом ехал до конца ковра. Собака неслась сломя голову догонять трактор. Останавливала его лапой, пыталась ухватить зубами.

         Катя с визгом подбегала, отбирала игрушку у собаки, запускала трактор снова на другой конец ковра. История повторялась.

         Далее стала бегать с «пирамидкой на колесиках и длинной ручкой». Пирамидку на ручке Катя катила впереди себя. Тиграша с громким лаем догонял.

          Сделав кругов десять по комнате, Катя стала носиться из одного угла комнаты в другой и визжать! Собака следом. Музыку уже никто не слушал.  Некогда было.

          Пришла мама и прекратила «музыкальное занятие».

          – Все, отдыхать! Видишь, ты вся вспотела! Надо попить водички!

Напоив ребенка водичкой из бутылочки, Катю усадили на диван.

         – Хорошо плясали? – спросил дед.

         – Давай еще! – предложил запыхавшийся ребенок.

         – Боюсь, мама ругаться будет, – скромно отвечал  вспотевший от музыкальных занятий дед.

Please reload